情報処理（インプット→プロセシング→アウトプット）の一環として記憶法にとりくみます。記銘→保持→想起とすすみます。よくできたアウトプットにつなげます。
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タグ：記憶法
並列処理をすすめる -『日経サイエンス』（2021.02号）-
直列処理よりも並列処理のほうが情報処理がすすみます。全体のバランスと調和をかんがえます。複数の課題を設定します。
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情報処理における記憶法 -「会話の台本 ⑥｣（NHK ラジオ英会話, 2021.01）-
受け答えします。インプットとプロセシングを記憶がつなぎます。人間主体の情報処理がすすみます。
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キー・イメージ - DVD「おとなの基礎英語 Australia」-
キーフレーズのそれぞれの場面（イメージ）を確認するためにつかえます。
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イメージと言葉をむすびつける - DVD「おとなの基礎英語 Australia｣（2）-
イメージと言葉をむすびつける - DVD「おとなの基礎英語 Australia｣（1）-
まずは、テキストはみないで視聴します。場面をおもいうかべながらキーフレーズをいいます。イメージと言葉をむすびつけてファイルします。
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香りをインプットする - ミニ企画展「香りの魅力｣（国立科学博物館）-
認知機能をきたえる -「脳のはたらきと老い｣（Newton 2020.08号）-
記憶力や注意力・処理速度などが老化がすすむとおとろえます。認知症になると日常生活に支障がでます。情報処理訓練により予防します。
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イメージをつかって練習する -「イメージガイダンス｣（NHK ラジオ英会話, 2020.05）-
イメージで理解します。中核イメージをまず身につけ、用途をひろげます。あらゆる表現のためにイメージが役だちます。
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情報処理と記憶 -「心理学 超入門｣（Newton 2019.12号）-
心のしくみとは情報処理のしくみです。情報処理の結果としてわたしたちの認識は生じます。情報処理・記憶法・類比法が心の健康のために役立ちます。
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スキットを想像する -「基本動詞の征服 ⑤｣（NHK ラジオ英会話, 2019.10）-
スキットを想像します。キーフレーズを見出しにします。情報をひとまとまりにして記憶（ファイル）します。
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類語をおぼえる -「基本動詞の征服 ④｣（NHK ラジオ英会話, 2019.09）-
イメージで単語をとらえます。動詞の意味とつかわれる文の形は密接につながっています。まとめて類語をおぼえます。
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特別展「三国志」（東京国立博物館）をみる - 物語法 -
〈想起→アウトプット〉訓練をする -「最強の記憶術｣（Newton 2019.8号）-
情報処理の一環として記憶法をとらえなおします。記憶法は、〈記銘→保持→想起〉からなります。〈想起→アウトプット〉訓練が重要です。
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記憶を強化する -「新・睡眠の教科書｣（Newton 2019.8号）-
睡眠の科学的研究がすすんでいます。睡眠は記憶を強化します。よくねむって情報処理をすすめます。
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言葉とイメージ -「前置詞のイメージの完成｣（NHK ラジオ英会話, 2019.05）-
言葉をきいてイメージします。イメージして発音します。必要なのは決断だけです。
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特別展「国宝 東寺 - 空海と仏像曼荼羅 -」（東京国立博物館）をみる
図書館で情報処理 - 俊也結城『認知症予防におすすめ図書館利用術』-
認知症予防のために図書館が利用できます。空間情報処理・空間記憶法を実践します。体をうごかすことが大事です。
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国立科学博物館・地球館を概観する - 自然との共存をめざして -
地球館・地球史ナビゲーター
（平行法で立体視ができます）
（平行法で立体視ができます）
国立科学博物館・地球館は、地球史・生命史、自然の法則、科学技術史についておもに展示・解説しています。館内をぶらぶらするだけで、地球と生命について、自然について、科学技術について認識をふかめることができます。
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あっ、そういえば！ - 広中平祐『学問の発見』-
情報のインプットは大量におこなっておいたほうがよいです。「あっ、そういえば→検索」の方法がつかえます。
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