蛙は鳴く。

この「ハ」は「蛙というものは鳴くものである」という蛙についての陳述をあらわす題目ともとれるし、たとえば「蛙は鳴くが、ミミズは鳴かない」という意味でミミズと比較しての対照ともとれよう。

(A) 蛙の腹にはヘソがない。

(B) 蛙は腹にはヘソがない。

まず (A) を考えてみると、ここには 「ハ」が１個しかなく、これを題目（主題）として考えれば「蛙の腹というものにはヘソが存在しないのである」となり、「蛙の腹」についての陳述をしていることになる。（中略）

たとえば同じ (A) にしても、この「ハ」が「題目」ではなくて「対照」をあらわすと考えることも可能である。その場合だと「蛙の腹にはヘソがない。カッパの腹にもヘソがない。タヌキの腹にはヘソがある。パンダの腹にもヘソがある」というように、潜在的に他の動物の腹と比較していることになる。

こんどは二個の「ハ」があって、この場合だとはじめの「ハ」は題目、あとの「ハ」は対照をあらわしている。すなわち「蛙というものは、腹にはヘソがないけれども、他のどこかにはある」という意味だ。

原則ではないが、より誤解を招かぬためには、（中略）題目を先にし、対照をあとにする方が「より良い」傾向がある。

Ⅰ　彼は飯をいつも速く食べない。

Ⅱ　彼は飯をいつもハ速く食べない。

Ⅲ　彼は飯をいつも速くハ食べない。

Ⅲ'　彼は飯をいつも速くハ食べない。

Ⅰ は「例外なく常に遅い」ということで無対照。

Ⅱ のハによって「ふつうは遅いが、例外がある」ことを示す。

Ⅲ だと「ふつうは速いが、常に速いというわけではない」ことになる。

Ⅲ' のようにハが「速く」だけに付くのであれば「ふつうか遅いか」ということで「少なくとも速くはない」の意味になる。

運輸省の話では、シンガポール海峡は、東京湾、瀬戸内のように巨大船の航路が決められ、対向船が違うルートを運航するように航路が分離されていない。

これはいったい、東京湾と瀬戸内は航路が分離されているのか、いないのか、どちらだろうか　ー（中略）たった一字でこの文章を論理的にすることも可能なのだ。それがハを加える方法である。

運輸省の話では、シンガポール海峡は、東京湾、瀬戸内のようには巨大船の航路が決められ、対向船が違うルートを運航するように航路が分離されていない。

 

こうすれば「東京湾、瀬戸内のようには」が「分離されていない」という否定の動詞とセットになっていることが判然とする。

ひとつの文（または句）のなかでは、「ハ」は、何個までつかえるでしょうか。

正確な日本語のためには、ひとつの文（または句）の中では三つ以上のハをなるべく使わない（二つまでとする）のが、原則とはいえないにせよ「より良い」といえるだろう。 

｢対照」の相手がはっきりでているのであれば、何個でも「ハ」をつかうことはできますが、わかりやすい日本語のためには２つまでとします。

たとえばつぎの例文はどうでしょうか。

私は週末には本は読みません。

｢ハ」が３つあり、孤立した文としてはわかりにくいです。そこでつぎの２つの文のどちらかにします。

私は週末には本を読みません。
私は週末に本は読みません。

もし「週末」も「本」もセットとして否定したいのであれば　ー

私は週末の読書はいたしません。

と、ハを共通因子として一つにまとめる方が「良い（正確な）日本語」である。

｢ハ」は２つまでにした方が正確でわかりやすい日本語になります。



■ まとめ




助詞をつかいこなす（１）　- 題目を表す係助詞「ハ」（本多勝一著『日本語の作文技術』）-

本多勝一著『日本語の作文技術』をつかいこなす　- まとめ -