発想法 - 情報処理と問題解決 -

情報処理・学習・旅行・取材・立体視・環境保全・防災減災・問題解決などの方法をとりあげます

タグ:英会話

イメージと語句をむすびつけ、ひとまとまりにして記憶します。ファイルをつくり、活用します。
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前においた修飾語句はうしろを指定します。決断します。語順どおりに意識をはこびます。
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関係代名詞も関係副詞も「説明ルール」でのりきれます。例外はありません。ますます学習が加速します。
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イメージを言葉に、言葉をイメージに変換します。構造的情報のなかに点的情報をうめこみます。ストーリー化します。
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日本語訳を頭からおいだします。英語の意識の流れに集中します。単純さに気がつくと学習が加速します。
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きまった場所にほうりこみます。原理・原則をしって学習を加速します。英語観がかわります。
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基本文型を習得します。配置をイメージしポンといれます。応用がききます。
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説明は後ろにおきます(説明ルール)。指定は前におきます(指定ルール)。語順ルールが学習を加速します。
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英語の音声変化のルールを習得します。インプットとプロセシングをむすびつけます。アウトプット能力もたかまります。
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指定ルールに助動詞はしたがいます。語順の練習をします。意識の流れとイメージ連想法はあらゆる分野で役立ちます。
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語順の練習をします。会話の流れが大事です。情報を統合してアウトプットします。
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前においた修飾語句は後ろを指定します。2つのルールが英語にはあります。ルールがわかるとすすんでいけます。
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情報のインプットがまず必要です。相手とふかくむきあいます。情報処理がすすみます。
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英語にも法則があります。説明ルールがリズムをうみだします。すべておなじリズムの文です。
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受け答えします。インプットとプロセシングを記憶がつなぎます。人間主体の情報処理がすすみます。
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まずいいきります。そのあとで説明をつけくわえます。情報がながれます。
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こちらの状況をはなします。相手にたずねます。説明ルールをつかいます。
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to は矢印のイメージです。動詞-ing形はリアルな状況をあらわします。イメージして、言葉で表現します。
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未来をイメージします。流れのなかに身をおきます。やる気がでます。
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イメージをつかって区別します。相似と相異をとらえます。認識と記憶・類推がすすみます。
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